25 oct
Universidad Diego Portales
Santiago
Universidad Diego Portales se encuentra en búsqueda del cargo de Profesional Coordinación de Proyecto Inclusión Educativa en la Dirección de Apoyo al Aprendizaje e Inclusión Educativa.
**Misión**: Coordinar el proyecto “Fortalecimiento de la inclusión educativa y enriquecimiento de la experiência universitaria de estudiantes UDP con discapacidad” (UDP 23102) e implementar algunas de sus iniciativas.
**Funciones principales**:
- Coordinar y monitorear actividades del proyecto Mineduc UDP 23102.
- Implementar actividades asociadas a los objetivos específicos del proyecto.
- Sistematizar y reportar avances y resultados del proyecto, con entidades internas y externas.
**Condiciones de trabajo**:
La modalidad de trabajo es presencial en oficina compartida. Si bien el trabajo se desarrolla en oficina, la gestión involucra actividades en terreno, factor que implica trasladarse a otras dependencias de UDP para participar en reuniones con Secretarías de Estudio y Direcciones de Carrera.
Dentro del marco de la Ley 21.015 sobre inclusión laboral, es importante destacar que todos los procesos de selección de nuestra institución están abiertos a la postulación de personas en situación de discapacidad. En relación a lo anterior, se les solicita a las personas en situación de discapacidad que expongan en la sección de preguntas de este aviso, si requieren de algún ajuste, recurso de apoyo o condición de accesibilidad para participar de eventuales entrevistas y/o evaluaciones psicolaborales.
La Universidad Diego Portales tiene como proyecto académico formar profesionales con un alto dominio teórico y práctico de su futuro campo laboral y disciplinario, y comprometidos con el desarrollo social,
económico y cultural del país.
**Requisitos**:
Título de carrera universitaria de 8 semestres o más de duración. Posgrado (deseable).
Experiência de al menos 2 años en instituciones de educación (preferentemente en unidades de inclusión universitaria, desarrollo curricular o desarrollo docente de nível universitario), organizaciones gubernamentales (CNA, CNED, Agencia de Calidad, Mineduc, entre otras) o similares.
Conocimientos específicos en manejo en la gestión de proyectos, temáticas de discapacidad y educación inclusiva, temáticas de trayectoria y experiência universitaria, temáticas relevantes del quehacer docente y del diseño e implementación curricular, desde un enfoque inclusivo.