Educador Diferencial de La Oficina Sala Cuna y

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24 oct
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Corfo
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Santiago

24 oct

Corfo

Santiago

Institución
- Ministerio de Vivienda y Urbanismo / Servicio de Vivienda y Urbanización Región de Valparaíso /
- Convocatoria
- Educador Diferencial de la Oficina Sala Cuna y Jardín Infantil
- Nº de Vacantes
- 1
- Área de Trabajo
- Educación /Docencia /Capacitación
- Región
- Región de Valparaíso
- Ciudad
- Valparaíso
- Tipo de Vacante
- Contrata- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia Cédula de Identidad
- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral






- Certificado Situación militar al día (*)
- Otros
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

Tengo el documento requerido
No tengo el documento requerido

**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

1.329.974

Condiciones
- La renta señalada no incluye la Asignación de Modernización, la que conforme se señala en la Ley N° 19.553, se devenga mensualmente, pero se paga trimestralmente en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre, de acuerdo con el cumplimiento de metas del Servicio.
- Dejase establecido que la persona seleccionada será nombrada en un empleo a contrata, que dura como máximo hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en dicha fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con a lo menos 30 días de anticipación.
- Los/as nuevos funcionarios/as que ingresen por procesos de selección, tanto internos como externos, tendrán un período a prueba de 3 meses,





antes de realizar la contratación definitiva, previa evaluación de su desempeño.
- Se deja establecido en estos lineamientos que, la nómina de postulantes idóneos resultantes de este proceso de selección servirá para cubrir nuevas vacantes que se requiera proveer para el mismo o similar perfil (aunque sea con diferente grado). Dicha nómina tendrá una vigencia de hasta 6 meses.
- Los plazos publicados en estas bases pueden ser modificados por razones de fuerza mayor y/o por necesidades del Servicio.
- Para la postulación, los interesados deben informar todos aquellos títulos y estudios terminados o en curso posean.
- Las vacantes se cubrirán en jornada laboral completa, es decir, de 44 horas semanales, de lunes a viernes.
- Para formalizar la postulación,





los interesados que reúnan los requisitos mínimos señalados en las bases del proceso,
- **deberán** presentar la totalidad de los documentos
- **requeridos en el numeral 5.2. letra a)**.
-

Objetivo del cargo
- Integrar el equipo educativo en el área de Educación Diferencial, para brindar acompañamientos directos e indirectos a niños y niñas que requieran su intervención, con un enfoque de derechos, colaborando con los procesos de sistematización y evaluación de las acciones educativas.**Funciones específicas del cargo**:

- Implementar acciones de acompañamiento pedagógico para niños y niñas con necesidades educativas especiales.
- Planificar y ejecutar acciones de acompañamiento y capacitación a Educadoras,





técnicos y comunidad mediante talleres, charlas y otros.
- Diseñar material de aprendizaje según las necesidades de las distintas acciones a ejecutar.
- Realizar reportes sobre el funcionamiento de los acompañamientos desarrollados.
- Participar de las reuniones de equipo e institucionales cuando la Directora se lo solicite.
- Implementar acciones de difusión, concienciación y capacitación en la comunidad
- Planificar, desarrollar y evaluar actividades educativas, que orienten el proceso de enseñanza aprendizaje.
- Implementar las experiências educativas.
- Mediar la práctica pedagógica.
- Generar una alianza de colaboración entre el equipo de aula, la familia y la comunidad,





para lograr el bienestar del niño o la niña y potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje.
- Generar información para alimentar el inicio, desarrollo y ejecución del Proyecto Educativo Institucional del establecimiento.
- identificar las fortalezas y debilidades de sus educandos, realizando adaptaciones curriculares que consiste en la modificación de las estrategias de un niño o niña con NNE adaptándola a sus distintas capacidades, y además tiene la función de facilitar distintos tipos de materiales al equipo educativo.**Funciones transversales al estamento**:

- Analizar y monitorear información relevante respecto a los procesos asignados por su jefatura.
- Efectuar seguimiento a tareas y/o proyectos encomendados por su respectiva jefatura, vigilando la calidad,





para minimizar errores en la ejecución.
- Proponer mejoras de procedimientos que permitan organizar el flujo del trabajo de sus procesos a cargo, asegurando la calidad, precisión y optimización del tiempo**Funciones transversales a la organización**:

- Apoyar en el adecuado funcionamiento del sistema de gestión de calidad que in

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